Центры инженерно – технического творчества молодежи

О проекте

Запуск проекта: 2015

Клиент: ООО «ИБС Экспертиза»

Электронная площадка дополнительного обучения учащихся в системах общего и высшего образования и развития их инженерно-технического творчества.

Цели:

Предоставление электронного обучающего ресурса, позволяющего:

Автоматизировать процессы дистанционного дополнительного обучения детей, подростков и студентов в инженерно-технических областях;
Поддерживать научно – исследовательские интересы обучающихся и вовлекать их в творческие процессы в данных областях;
Выявлять одарённых обучающихся и развивать у них интеллектуальные и творческие способности.

Задачи:

Привлечение молодёжи в научно-техническую сферу профессиональной деятельности;
Развитие социально-профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся;
Повышение престижа научно-технических профессий;
Популяризация в молодежной среде достижений современной науки и наукоемких технологий, пропаганда инновационной, научной и инженерно-технической деятельности

Технологии

Функционал:

Образовательные ресурсы, предоставляющие доступ к дополнительным образовательным программам технической направленности и обеспечивающие организацию интерактивного онлайн-обучения в игровом формате. Включают набор специализированных обучающих центров и лабораторий;
Образовательный контент, состоящий из набора учебных курсов, размещаемых в рамках обучающего центра и виртуальной лаборатории. Каждый курс состоит из теоритической части, лабораторного практикума и контрольного теста. В рамках курса могут размещаться дополнительные задания повышенной сложности, направленные на развитие интеллектуальных способностей обучающихся, а также полезные для изучения материалы;
Элементы игрофикации, реализованные в рамках сценариев учебных курсов при помощи игрового элемента «Квест», дающего наглядное представление обучающемуся о том, что он уже прошел и что ему только предстоит узнать;
Автоматическое формирование различных аналитических и статистических данных в разрезах учебных центров, виртуальных лабораторий, учебных курсов, преподавателей, обуучающихся - а также, ведение сводного аналитического отчета «Доска лидеров»;
Компонент выявления одаренных обучающихся в соответствии со встроенным алгоритмом.